Jump to content

Search the Community

Showing results for tags 'логопед'.



More search options

  • Search By Tags

    Type tags separated by commas.
  • Search By Author

Content Type


Forums

  • Добро пожаловать!
    • Маленький.ру
    • Обратная связь
    • Внимание, Конкурс!
  • Хотим ребёнка!
    • Планирование беременности
    • Беременность
    • Роды
    • Имена
  • Всё о детях
    • Ребёнок до года
    • Ребёнок от 1 до 3 лет
    • Ребёнок от 3 до 7 лет
    • Ребёнок от 7 до 16 лет
    • Братишки и сестрички
    • Близнецы, двойняшки, тройняшки...
    • Здоровье ребёнка
    • Питание
    • Детская психология
    • Родительский опыт
  • Дом и семья
    • Мама и Папа
    • Родственники
    • Дом
    • Салон красоты
    • О братьях наших меньших
    • Неполная семья
    • Приёмные дети
    • Няни, гувернантки
    • Финансы
    • Кулинарная книга
  • Общий форум
    • Обо всём
    • Отдых и туризм
    • Увлечения и хобби
    • Творчество форумчан и их детишек
    • Дача
    • Своими руками
    • На четырёх колёсах
    • Другая реальность
    • Товары и услуги
    • Благотворительность
    • Юмор
    • А в наше время!...
  • Одинцовский район
    • Рейтинги и отзывы
    • Наш район
    • Досуг с ребенком в Одинцовском районе и не только
    • Кто рядом?
  • Есть вопрос!
    • Вопросы логопеду-дефектологу
    • Детская психология
    • Консультация юриста
    • Стоматология
    • Бухгалтерия
    • Вопросы педиатрии
    • Гинекология
  • Торговая площадь
    • Sovmestnie pokupki
    • Доска объявлений
    • "Знак качества" на Маленький.ру

Find results in...

Find results that contain...


Date Created

  • Start

    End


Last Updated

  • Start

    End


Filter by number of...

Joined

  • Start

    End


Group


Город


Интересы


Количество детей


Phone


E-mail


VK


ICQ


Skype

Found 7 results

  1. Дорогие друзья! Лицензированный Центр дополнительного образования "Центр Магистра" г. Одинцово приглашает на занятия!Открыта запись на курсы:* МАМА + МАЛЫШ от 10 месяцев * РАННЕЕ РАЗВИТИЕ от 2 лет * ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ от 4 лет * АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ЗАПИШИТЕСЬ ПРЯМО СЕЙЧАС НА БЕСПЛАТНОЕ ПРОБНОЕ ЗАНЯТИЕ! Мы расположены по адресу: г. Одинцово, ул. Маршала Жукова, д. 38Телефон: 8-926-497-89-81
  2. Студия развития и творчества Студия.ДЕТИ Открывает свои двери для мальчишек и девчонок, а так же их родителей Занятия ведутся для детей от 1 года до 10 лет. v Группы раннего развития от 1 года до 3-х лет v Группы кратковременного пребывания v Студия творчества «Город Мастеров» v Консультации психолога, логопеда. А так же мастер классы, семинары и многое другое. Будем рады видеть Вас у нас в гостях. По адресу б-р Л.Новоселовой д.6А Тел: 8 (495) 973-36-69 Моб: 8-(901)-553-36-69 studioMS@mail.ru [Тема одобрена администрацией форума. Евгений С.]
  3. Приглашаем детей на увлекательные занятия в нашу Студию и Мини-садик!!! Идет набор детей от 3 до 7 лет на занятия по математике, русскому языку, ИЗО, лепке, подготовка к школе, конструированию. Занятия детей в МИНИ-Садике в двух форматах: с 8.40 ч. до 13.00 часов, с 15.00 до 19 часов. Количество мест ограничено. У нас Вы всегда можете получить консультацию профессионального психолога и логопеда. Для детей-учеников начальной школы работает Группа продленного дня! Дарим подарки и приглашаем к участию в лотерее. Занятия проходят по адресу: г. Одинцово, МО, ул. Садовая, д.3, оф. 209 Расписание занятий и цены уточняйте по телефону. Предварительное бронирование мест.Тел. 8-495-055-96-55, 8-495-005-94-45
  4. Девочки! Подскажите СИЛЬНОГО грамотного логопеда в Одинцово..?
  5. Подскажите пожалуйста кто знает хорошего логопеда в Одинцово..
  6. В последнее время родители часто обращаются с вопросом: “К какому специалисту обратиться в случае наличия у ребенка тяжелого нарушения речи, к логопеду или логопеду-дефектологу?” Причина постановки вопроса очень проста - у большинства родителей просто нет достаточной информации по данным специальностям и основным задачам, которые стоят перед логопедом и дефектологом. При более близком рассмотрении проблемы выяснилось, что большинство родителей уверены, что логопеды – это те, кто ставят звуки, а логопеды-дефектологи – это специалисты по работе с детьми с тяжелыми формами речевой патологии или с детьми раннего возраста. Однако это не так. Чтобы каждый раз не повторяться и не писать длинные тексты в каждом своем письме, я постараюсь внести ясность. В широком смысле дефектологами можно назвать вообще всех выпускников дефектологических факультетов (факультетов коррекционной педагогики), имеющих специальности педагогической направленности: тифлопедагогов, сурдопедагогов, олигофренопедагогов, логопедов. Все эти специалисты занимаются коррекцией отклонений в развитии, однако специализируются они на разных нарушениях и решают разные задачи в коррекционной работе. Тифлопедагог – это специалист по работе с детьми с нарушениями зрения, сурдопедагог – с нарушениями слуха, олигофренопедагог – с нарушениями интеллекта, логопед – специалист по коррекции нарушений речи. В планы подготовки специалистов всех этих направлений входят общие для данных специальностей предметы медико-биологического, психолого-педагогического и лингвистического циклов, которые дают представление о причинах и механизмах самых различных расстройств, о структуре дефекта, общих принципах диагностики и коррекции. Например, выпускники любого отделения дефектологического факультета должны обладать знаниями в области общей патологии, анатомии, физиологии и патологии органов зрения, слуха и речи, нейрофизиологии, невропатологии, психопатологии, генетики, общей, специальной и возрастной психологии, общей и специальной педагогики, современного литературного русского языка и др. Обычно все эти предметы даются на первых курсах обучения. Но затем в учебном плане появляется большое количество дисциплин, определяющих различия всех этих специальностей. Чтобы понять, в чем отличия в работе логопеда и дефектолога, надо остановиться на каждой специальности более подробно. Логопед – это специалист, занимающийся профилактикой, диагностикой и коррекцией нарушений речи. Здесь не имеет значения, какого возраста человек, нуждающийся в помощи, и какой у него речевой диагноз. Специалист данного направления должен уметь работать со всеми возрастными категориями, начиная с самого раннего возраста, и корректировать все речевые расстройства – ЗРР, ОНР, ФФН, дислалию, алалию, дизартрию, заикание, афазию, нарушения чтения и письма и т.д. Также логопед должен уметь устранять речевые нарушения у детей с сочетанными патологиями – например, нарушения речи у детей с ДЦП, умственной отсталостью, задержкой психического развития. Часто бывает, что логопед, получив диплом, выбирает более узкую сферу для применения своих профессиональных умений и навыков. Например, работает логопедом-афазиологом со взрослыми больными, у которых нарушение речи возникло вследствие инсульта, травмы или опухоли; с заикающимися или с людьми, имеющими нарушения голоса. Такие специалисты часто работают в учреждениях системы здравоохранения. Но дошкольные и школьные логопеды, работающие в системе образования, не должны иметь узкой специализации. Если логопед говорит, что он только ставит звуки или корректирует лишь нарушения чтения и письма, то это не узкий специалист, а специалист с недостаточной квалификацией. Кто такой дефектолог? По-другому, дефектолог - это олигофренопедагог. Однако этот специалист занимается не только детьми с умственной отсталостью, но и с детьми с задержкой психического развития, а также с детьми, у которых задержка в развитии учебных навыков возникла не по биологическим причинам, а вследствие социально-психологических причин (например, педагогической запущенности). В первоочередные задачи дефектолога входит не столько коррекция нарушений речи, сколько развитие мышления, разных видов восприятия, внимания, памяти, формирование навыков игровой, учебной деятельности и социально-бытовой ориентировки. Конечно, на занятиях дефектолога развитию речи тоже находится место, но это совсем не та же самая работа -ни по характеру, ни по объему, - которую проводит логопед. В обязанности дефектолога не входит коррекция тяжелых нарушений речи. Например, ошибочно полагать, что вызывание речи у детей с алалией является областью деятельности дефектолога. Это задача логопеда, вне зависимости от того, какого возраста ребенок. Дефектолог может просто не владеть нужной методикой работы. Когда нужны занятия логопеда, а когда - дефектолога? Занятия логопеда нужны в тех случаях, когда у ребенка имеется нарушение речи. Занятия дефектолога необходимы в случае, если у ребенка имеется первичное (ЗПР, умственная отсталость) либо вторичное (как следствие тяжелого нарушения речи) отставание в развитии познавательной деятельности (мышления, внимания, памяти и т.д.). Занятия с дефектологом также рекомендуются детям, у которых есть стойкие затруднения в овладении математикой (дискалькулия). Детям, не имеющим нарушений познавательной деятельности, в занятиях с дефектологом необходимости нет. Логопедические и коррекционно-развивающие занятия имеют разную структуру, цели и задачи, поэтому не являются взаимозаменяемыми. Может ли быть такое, что специалист является логопедом-дефектологом? Да, может. Чтобы это установить, можно попросить показать диплом. В этом случае в дипломе должны быть обозначены обе специальности (для специалитета) – “логопедия” и “олигофренопедагогика”. При этом стоит иметь в виду, что количество часов подготовки по каждой указанной специальности меньше, чем при подготовке специалиста с одной специальностью. Поэтому “широко” не всегда означает “глубоко”. Степень глубины в данном случае будет определяться профессиональным опытом, а также способностью и желанием специалиста самостоятельно повышать свою квалификацию. Другой вариант – наличие у специалиста сразу двух высших образований, однако такое встречается реже. Родители часто жалуются на то, что логопеды отказываются брать на занятия маленьких неговорящих детей, направляя их к дефектологу. К сожалению, такая ситуация часто встречается. В большой долей вероятности, родитель просто столкнулся со специалистом, не обладающим достаточной квалификацией для работы с детьми раннего возраста. Активизация речи у неговорящего ребенка – это прямая обязанность именно логопеда. Дефектолог в данном случае может помочь лишь с адаптацией и с формированием начальных навыков учебной деятельности, но не ликвидирует проблему отсутствия речи. Логопед должен предупредить родителя о времени начала логопедических занятий. В случае отсутствия речи нельзя ждать наступления 4-5-летнего возраста, а следует начинать логопедические занятия как можно раньше. Отсутствие речи требует вмешательства именно логопеда. Об этом нужно помнить!
  7. Здравствуйте, форумчане, прошу вас подсказать есть ли на говорова в детской поликлинике хороший логопед, который смог поставить речь вашему ребенку?
×